Il Progetto "Non cadere nella rete" 
Il Progetto “Non cadere nella rete” è stato svolto annualmente nella secondaria di Primo Grado di Majano del nostro Istituto dall'anno scolastico 2013-2014 dalla Professoressa Pagnutti Alessandra che l’ha ideato con lo scopo di prevenire i fenomeni di bullismo e di cyberbullismo e di promuovere l'utilizzo consapevole dei dispositivi digitali, orientando i minori ad un comportamento responsabile nella gestione delle relazioni interpersonali e nell'uso della rete. Il primo anno il Progetto è stato svolto in via sperimentale in una classe seconda, a seguire nelle classi terze che, in alcune serate organizzate per i genitori e aperte anche al resto della cittadinanza, hanno esposto le possibili conseguenze pericolose derivanti dall’uso poco consapevole dei social network, con particolare riferimento al rischio di cyberbullismo e di net-dipendenza. Successivamente le classi terze di ogni anno, opportunamente preparate, attraverso il loro tutoraggio hanno formato gli alunni delle classi prime spiegando loro il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo,  i rischi di adescamento e di incappare in siti pericolosi o incontrare malintenzionati in chat, nonché le conseguenze derivanti dall’uso eccessivo dei videogiochi. Gli alunni esperti delle classi terze nell’anno 2016-2017 hanno presentato il Progetto “Non cadere nella rete” agli alunni di altri Istituti attraverso il Festival della Costituzione a San Daniele del Friuli e andando in trasferta alla Scuola Secondaria di Primo Grado di Fagagna e Sedegliano. 
Negli ultimi tre anni, compreso quest’ultimo anno scolastico 2020-2021, la formazione ai rischi della rete è avvenuta a classi parallele e/o nelle singole classe. La Prof. Pagnutti ha svolto delle lezioni partecipate rivolte agli alunni delle classi prime, seconde e terze in cui ha trattato rispettivamente del bullismo e cyberbullismo; dei rischi di adescamento e della protezione dai rischi pericolosi; della privacy, del sexting e della web reputation. Nelle  diverse attività, sono stati riferiti contenuti aggiornati corredati da immagini e video, trattati prevalentemente in modo partecipato, facendo anche uso della pratica laboratoriale (in particolare del gioco di ruolo), che  è poi proseguita nelle singole classi con la collaborazione e condivisione nella didattica degli altri docenti. 
Il Progetto ”Non cadere nella rete” vuole offrire agli alunni l’opportunità di una maggiore comprensione delle dinamiche di rete e  di dotarli di utili strumenti per assicurare loro una maggiore protezione; nel contempo mira a favorire lo sviluppo dell’empatia e del concetto di responsabilità personale nell’ottica di un ampliamento del senso di giustizia, d’ inclusione  e di rispetto degli altri ma anche di se stessi. 
Nel corrente anno scolastico 2020-2021 il Progetto si è arricchito di una sezione dedicata alla dipendenza dai videogiochi, argomento che è stato trattato dalla Professoressa Pagnutti nelle classi 5A, 5B e 5C della Scuola Primaria di Majano dove lo scorso anno scolastico erano emerse criticità in questo senso. La docente ha svolte nella tre classi per due ore ciascuna alcune attività partecipate volte a far acquisire negli allievi consapevolezza delle proprie emozioni, in particolare di quelle che scaturiscono durante le attività on line al fine di suggerire modalità efficaci per lo scarico dei sentimenti negativi. Dallo scambio intercorso con gli allievi e dalla loro risposta ad alcuni questionari è stato possibile raccogliere dati informativi sulle loro preferenze e modalità di videogioco. Tali dati verranno utilizzati dalle maestre per approfondire il percorso con gli alunni e per mantenere monitorate le situazioni più critiche. L’attività si è conclusa con un incontro in meet per i genitori e gli insegnanti interessati dove è stato illustrato il tema delle net-dipendenze suggerendo modalità e regole per evitare l’insorgere o curare le conseguenze manifeste inerenti l'uso incontrollato dei videogiochi.